為統一思想、凝心聚力，全力以赴迎接教育部新一輪本科教育教學審核評估，10月7日，學校召開本科教學高等教育質量監測平臺數據填報工作暨教育教學審核評估推進大會。副校長張華，教務處負責人😄，各學院院長、分管本科教學副院長🙆🏻♀️、專業負責人，相關職能部門負責人共140余人出席會議🎟。
會上🦻🏻，本科生院院長、教務處處長甘屹解讀了新一輪審核評估的改革重點、學校審核評估工作整體安排、迎評促建的工作方案等內容，希望全校師生充分認識新一輪審核評估的重要意義和內涵變化👨🏽💼，各部門、各學院要根據評估方案審核重點🫷，結合辦學實際，分階段、分步驟穩步推進工作；同時🧓，做好廣泛宣傳動員工作🧊，形成人人關心評估🥯、全員參與評估的良好工作氛圍。
同時，本次會議啟動了2023年度高等教育質量監測國家數據平臺監測數據填報工作👒。國家數據平臺是高等學校教學質量常態監測、審核評估的重要數據來源。各部門要準確把握各項數據的指標內涵，嚴格按照規定的時間節點，保質保量完成本次本科教學數據采集工作👨🏽⚖️。
張華總結了學校自上一輪審核評估以來，在創新人才培養模式、加強專業內涵建設📃、推動課程和教材建設等本科教育教學改革方面取得的顯著成效🌇。針對本輪審核評估具體工作🦙⇒，他提出了三點要求🌠：一是要深刻認識審核評估對提高人才培養質量的重要性。審核評估是學校教育教學改革、建設和發展成就的一次系統總結，是對學校教育教學工作和人才培養質量的一次全面“體檢”，是對學校綜合實力的一次“大考”👨🌾🧍🏻。二是紮實開展自評自建工作🎅🏻。各部門應主動對標找短🍽，列出問題清單，製定措施🥎，抓好落實。三是壓實責任，層層發動，全員參與。審核評估是一項復雜的系統工程，需要各部門緊密協作、協同攻關💂🏻，每一位教職工都要樹立“評估工作人人有責”的思想⚧，在評建工作中找到自己的坐標。最後，他強調，學校評建工作時間緊、任務重👽，各部門💥、各學院要明確思想認識，對照評估指標↕️𓀄，全面審視自身服務本科教育教學工作的情況𓀒；要明確工作任務🦟，吃透指標內涵，對標對表逐項落實👩🏻🦲；要明確時間節點，盡快行動💆🏿♂️🕵🏻♂️，真抓實幹。以本輪審核評估工作為契機，切實推動學校本科教育教學水平再上新臺階🤥。
張華講話
甘屹發言
會議現場
供稿𓀉：本科生院（教務處）
