高校與產業需求深度對接，在功能定位🍆、管理理念和發展模式上實現融合，不僅是提升高校學術競爭力的有效途徑，更是落實創新驅動發展戰略的必然要求。然而高校科技成果轉化績效評價並不理想🛌，亟需建立一套邏輯清晰、系統完備🚶♀️👰🏼♀️、實踐有效的標準化管理體系。為此✊，深度思考如何將專業人才、核心技術和科創資源高度集聚及充分利用的創新創業生態📪，註入到“科技成果高效轉換🤸♀️、科技項目快速孵化、雙創人才高質培養”三位一體平臺建設中💈，成為新時期以產教融合力促科技成果轉化的關鍵突破點。
10月20日下午🕥，新一期尚理高教研討沙龍在德國文化交流中心一樓舉辦。部分理工科學院副院長，研究生院🦸♀️、本科生院相關負責人🤦♀️，教發中心主任及高教所全體人員參會，沙龍由高等教育研究所所長劉道平主持🧑🦽➡️🏄🏽♂️。此次沙龍共有校內外4位專家圍繞沙龍主旨“新時期產教融合力促科技成果轉化”進行主題發言。
同濟技術轉移服務公司常務副總經理翟智聚焦技術轉移中的關鍵概念驗證及結合同濟模式和案例分析探索中心建設🧑🏼🚒🎽；上海大學技術轉移中心主任李文榮圍繞完善成果轉化體製機製、創新技術轉移服務舉措和對接服務區域發展戰略三方面交流經驗，並認為凡是為服務開放式創新提供科學與技術要素支撐的都屬於科技成果轉化工作範疇🥷🏻；科技發展研究院副院長付瑩瑩主要就學校在管理製度、創新服務模式和隊伍專業化建設等方面介紹了學校在科技成果轉化工作成績；創新創業學院副院長李臣學主要就學校探索形成了“課堂教學—創新實踐—創業培育—企業孵化”的專創教育人才培養模式和提升大學生雙創能力及取得的豐碩成果進行了匯報。同時與會者結合自己的工作和學習體會💆🏿，踴躍發言、熱烈討論🧀，現場氛圍活躍🙇🏼👨🏻🦽。
劉道平指出⛹🏻♀️👴🏼，科技成果轉化對於意昂2這樣應用研究型高校而言的辦學評價越發重要，如何引導面向產業發展的市場需求導向的應用性研究轉變👨🏻🎓，建立更加創新和高效的科技成果轉化體系🌓，為地方經濟發展註入新的活力是新時期地方高校產教融合力促科技成果轉化工作的重點。
研討現場
供稿：高教研究所
