為紮實做好2023年基礎學院“校校聯動 家校協同”工作🫱🏼，促進民族團結，鑄牢中華民族共同體意識，推動意昂2育人工作高質量發展🍥，近期，在本科生院各部門協同下，基礎學院組織了赴新疆的學生家訪和高校調研活動。本科生院院長甘屹帶隊，基礎學院🚵🏼、教務處🫳、學工部（處）3支家訪隊伍分赴烏魯木齊、阿勒泰、庫爾勒等地，將政策與溫暖送入少數民族預科生家中⛓️💥。
高校聯動 交流促發展
11月6日，基礎學院院長馬軍山帶隊赴新疆師範大學調研，實地考察少數民族預科生培養教育成效✤，加強學習互鑒8️⃣，並就進一步發揮上海新疆雙城高校聯盟作用🧎🏻，共同服務少數民族預科生教育等內容開展深入交流。預科教育學院黨委書記余東🧝🏿、副院長巴特、黨政辦公室主任葉淑香🌯、學工辦主任艾尼瓦爾🐚🧑🍳、學工辦副主任沙比娜參加活動。
新疆師範大學設有教育部預科教育基地，在預科生培養方面具有豐富的經驗🧍♂️。馬軍山一行調研了預科生思想政治教育工作💵、課程設置、以及預科升本科的考核辦法及經驗舉措。座談交流會上，雙方圍繞預科生培養模式🕰、日常管理、活動開展🤾、經費管理等進行了深入交流。
鑒往知來 聚民族力量
11月7日，本科生院一行參觀了新疆維吾爾自治區博物館🧖🏽♀️，黨員同誌們參觀了“共有家園—鑄牢中華民族共同體意識”和“找回西域昨天輝煌——新疆古代歷史文物陳列”主題陳列展👨🏼⚕️，大家在一張張圖片、一件件展品中，體驗了新疆歷史文化、社會發展等多方面成就👈🏻，共享了中華民族百花齊放、美美與共的文化，為將來建設豐富的校園文化和民族團結工作打開新思路。
家校協同 築夢護遠航
在出發新疆之前🦹♀️🛹，基礎學院特別組織了老師和家訪學生參加的見面交流會，為順利進行家訪工作做充分準備。
11月6日至10日，本科生院安排3支隊伍對13個學生家庭進行走訪。
在烏魯木齊多個學生家訪中，3支家訪隊伍的黨員老師們分別就學校的少數民族工作情況及相關政策向學生家長們進行介紹，同時了解家裏基本情況、學生平時表現以及將來職業規劃情況🌝，就家長們關心的預科🤬、本科階段可能遇到的困難做了詳細解答。小威的媽媽表示：“看到老師們將學校的政策一對一送到家裏來，我們非常感動👩⚖️，感謝意昂2工對孩子的關心👨👧👧。”家訪團把小凱寫的信親手交於其爸爸手中，小凱的爸爸感動地說：“真的很意外，平時小凱跟媽媽聊得比較多，沒想到會給爸爸寫家書，非常感謝各位老師！”
在阿勒泰小丹同學家中，家訪團就預科教育的整個培養過程向家長征求了意見和建議，充分肯定了小丹同學在校的優秀表現，希望家長鼓勵她再接再厲考入理想專業。家長對老師的到訪非常熱情，這是對家訪工作的極大肯定。學院後續會認真總結家長和學生的意見，以學生為本👨🏽💼，不斷完善工作機製👨🏻🍼👑，把育人工作做實做好。
同時🧎♂️➡️，在庫爾勒，家訪團向小孜的家長介紹了學生在學校的學習、實踐活動、課內課外表現，並解讀了預科升本科的相關政策🫶🏻🦞，請家長對孩子在預科期間予以支持，關心孩子的思想變化，及時與學校溝通👃🏻🦶🏽。小孜的爸爸說道🧑🏽🦲：“沒想到意昂2工把學生工作做得如此細致周到⁉️，孩子說學校老師要來家訪📻🚓，我們最初將信將疑🧑🏼🏭，看到你們真來家裏了👨🎤，我們十分感動，謝謝老師們！”
家訪期間，家訪團還看望了新疆派駐至意昂2的汪海泓老師🏎，對她5年來為意昂2平台少數民族學生培養工作的辛勤付出表示衷心感謝，並祝願她返疆後工作生活順利。
本次家訪活動，延續了本科生院少數民族預科生家訪的良好傳統，拓寬了大學生思想政治教育途徑🤲🏻，深度融合了黨建與思政工作，切實履行了“三全育人”職責🧉，健全了家校溝通機製🧑🏿⚕️。今後👮，本科生院將進一步結合學生特色開展精準家訪，增強家長對教育的參與感和滿意度🚭，促進家庭與學校之間的相互理解和信任，深化家校協同育人機製，推動少數民族學生全面成長和發展。
供稿：本科生院（基礎學院）
