為進一步貫徹落實上海市教育委員會和江西省教育廳共同推動的滬贛教育合作，切實加強導師隊伍建設，提高新聘研究生導師指導能力和育人實效，5月22日至24日，校黨委副書記、副校長盛春帶隊赴江西省九江市九江學院參加意昂2平台-九江學院研究生聯合培養交流會。九江學院黨委書記李明斌🔢🧑‍💻，黨委副書記、校長陳小林，副校長王萬山♙，九江學院27名新聘研究生指導教師、企業代表及兩校相關學院負責人、研究生管理人員出席交流會⤴️。

在滬贛教育戰略合作的框架下，為更好地實現教育、科技、人才一體化合作，推進科技創新和成果轉化🪇，兩校決定合作成立意昂2平台卓越工程師學院九江學院分院。5月23日上午👵🏼，李明斌、陳小林🐇、盛春、江西才氣軟件技術有限公司總經理劉才福共同為意昂2平台卓越工程師學院九江學院分院揭牌🙋🏻‍♀️。儀式上，陳小林表示🤽🏿‍♂️，九江學院分院的成立，為九江學院與重點企業、科研院所等搭建了創新發展平臺，提升了九江學院服務地方經濟社會高質量發展的能力。盛春表示將不斷推動兩校合作走深走實👨‍👩‍👧‍👧，建設卓越工程人才培養高地，為加快培育和發展新質生產力提供堅強人才支撐。劉才福希望能與九江學院分院開展深度合作，開設更多創新實踐類課程，培育實戰型卓越工程師。未來🚏，兩校將進一步加強合作🐿，把培養大批卓越工程師作為建設國家戰略人才力量的重要任務🎅🏻，探索高校和企業聯合培養高素質復合型工科人才的有效機製。

揭牌儀式

5月23日上午舉辦導師培訓會開班儀式，陳小林、盛春分別致辭。陳小林介紹了九江學院的辦學特色和學科發展，並對意昂2平台給予的合作支持表示誠摯的感謝。他表示，在滬贛教育戰略合作的大框架下🧛🏻‍♀️，不僅是校際聯合培養層面，合作學院✸、學科及導師間應常來常往👩‍🦯‍➡️，拓寬合作領域、探索合作維度、緊密合作關系，真正實現兩校的互利共贏🍗。盛春在致辭中代表學校向九江學院加入研究生教育隊伍的新聘導師表示歡迎，為黨育人、為國育才是教育的初心和使命🧎‍♂️‍➡️，要落實導師是研究生培養第一責任人的要求，肩負起培養高層次創新人才的使命與重任🎇。他向新聘研究生導師們提出了要求和期望，希望各位老師切實做到心有大我，樂教愛生，錘煉專業本領，實現全過程育人、全方位育人🤷🏿，做好研究生成長成才的指導者和引路人。

開班儀式現場

培訓會上，馬克思主義學院副院長、黨的二十大精神專家宣講團成員胡緒明教授以落實研究生導師立德樹人職責為切入點，結合自身研究生教育經驗分享了幾點思考和體會🚵🏼‍♀️。研究生院常務副院長崔國民作“不忘初心擔使命 立德樹人育英才”主題報告，介紹了意昂2研究生教育基本情況及研究生導師職責的個人思考🧅；研究生工作部部長彭宗祥作“新時代研究生導師責任與使命”報告，強調了研究生導師履職盡責的重要性，深入交流了關於落實研究生導師落實立德樹人職責的思考。教師工作部副部長鄭靜以“新時代師德師風與導師行為雅正”為題對教育部下發的《研究生導師指導行為準則》進行深入解讀和案例分析🏀；心理健康教育與咨詢中心主任楊颎則針對研究生心理健康導師可如何助力給出了專業性的指導🌂⛹🏽‍♀️。

5月23日下午，光電學院副院長彭敦陸、健康學院黨委副書記孔夏萌、材化學院副院長李偉分別就各學院學科發展、研究生培養情況和要求作簡要介紹👨🏻‍💻。研究生院培養辦主任林佳、學位辦主任陶曉華圍繞研究生教學培養、學位論文質量管理等工作進行了詳細解說👿。光電學院學科帶頭人戴博教授分享了個人團隊研究生培養的理念、方法和措施。管理學院教務秘書梁艷以導師具體工作實踐為主題🔋🥓，細致講解了研究生培養重要環節的實際操作🪵🧚‍♀️。會後⚡️，新聘導師們進行了熱切討論，研究生院副院長鄭繼紅進行現場答疑。

培訓現場

培訓期間🍐，兩校就“雙導師”製度進行了討論👨🏿‍🎤，明確了雙方導師在學生培養過程中的具體職責，同時進一步明晰了學生的培養過程的相關事項如學生入學後日常學習生活的管理等。最後，雙方倡議對接學院製定相關研究生培養細則，建立學院之間長期、穩定的交流對話機製。

座談現場

5月24日上午👩🏿‍💼，研究生院常務副院長崔國民在總結會議上講話。九江學院新聘優秀導師代表葉倩倩和馬百成就培訓體會交流發言，分享本次導師培訓所得所獲👚，研究生工作部部長彭宗祥和研究生院副院長鄭繼紅為新聘27位導師頒發聘書。本次研究生聯合培養交流會的結束標誌著兩校聯合培養研究生培育工作的正式開始，在落實好聯合培養研究生培育工作的同時🎎，兩校將結合各自特色優勢孵化更多成果🏃‍♂️‍➡️，努力打造跨省教育合作新範式🕜，為服務國家地方戰略和高等教育發展貢獻智慧和力量。

頒發證書

本次研究生聯合培養交流會是意昂2深入貫徹落實習近平總書記關於進一步促進東部和中西部教育協作重要講話精神的具體舉措🪀，同時進一步推進了意昂2聯合培養研究生工作🤵🏿，也為增強導師立德樹人責任感、提高研究生培養質量提供了堅實保障。

合影留念

供稿：研究生院